Der allgemeinbildende Unterricht (ABU) hat zum Ziel Ihnen eine Orientierungshilfe für Ihre aktuelle und zukünftige Lebenssituation zu bieten. Während ihrer Ausbildungszeit werden Sie auf Ihr späteres berufliches und privates Leben vorbereitet.

Der allgemeinbildende Unterricht fördert durch exemplarisch ausgewählte Inhalte den Erwerb von Grundlagewissen in Gesellschaftsfragen und von Handlungsfähigkeit.

Im Unterricht arbeiten Sie produkte- und prozessorientiert und entwickeln so Ihre Sachkompetenz in Verbindung mit persönlichen und sozialen Kompetenzen.

Die Grundlage für den allgemeinbildenden Unterricht bildet der Rahmenlehrplan (RLP) in der beruflichen Grundbildung des Bundesamtes für Berufsbildung (BBT) vom 27. April 2006.

Der allgemeinbildende Unterricht erstreckt sich über die gesamte Dauer der beruflichen Grundbildung. Pro Woche stehen dafür 3 Wochenlektionen zur Verfügung.

Der allgemeinbildende Unterricht bildet ein Fach. Er besteht aus den beiden Lernbereichen «Gesellschaft» und «Sprache und Kommunikation».

Am Ende jedes Semesters (mit Ausnahme des Prüfungssemesters) wird in den beiden Lernbereichen ein Zeugnis ausgestellt.

Die Lehrabschlussprüfung umfasst drei Teile: die gesammelten Zeugnisnoten im Durchschnitt, eine Schlussprüfung und eine Vertiefungsarbeit im Team oder in der Gruppe.

Der Schullehrplan konkretisiert die gesetzlichen Vorgaben für den allgemeinbildenden Unterricht. Er berücksichtigt die Bedürfnisse der verschiedenen Berufsfelder an der Schule für Gestaltung Bern und Biel.

Der allgemeinbildende Unterricht zeichnet sich durch den Ansatz des handlungsorientierten Unterrichtes aus. Handlungsorientiert heisst, dass sich die Lernenden Ihr Wissen vorwiegend durch eigenes Handeln aneignen.

Die Unterrichtsinhalte sind in verschiedene, aufeinanderfolgende Themen gegliedert. Innerhalb jedes Themas wird das zu erwerbende Wissen von mehren Blickwinkeln her erarbeitet und erworben.

An der Schule für Gestaltung Bern und Biel werden folgende Themen unterrichtet:
Beginn – Einstieg, Lehrzeit – Freizeit, Kauf – Markt, Werbung – Medien (nur 4 jährige Lehren), Demokratie – Mitgestaltung, Sicherheit – Risiko, Umwelt – Technik, Allein – Zusammen, Schweiz – Welt, Kultur – Gesellschaft, Geld – Konjunktur, Arbeit – Zukunft